Educação Infantil- Pré II. Roteiro Quinzenal 27 de setembro a 08 de outubro

 


OLÁ CRIANÇAS! COMO VOCÊS ESTÃO? 

ESPERAMOS QUE TODOS ESTEJAM BEM E COM MUITA SAÚDE. 

MAIS UMA QUINZENA SE INICIA, ESTAMOS COM MUITAS NOVIDADES PARA APRENDER E BRINCAR. 

ACOMPANHE O ROTEIRO COM ATENÇÃO E FAÇA AS ATIVIDADES. NÃO ESQUEÇA DE TIRAR FOTOS DAS ATIVIDADES PRONTAS E ENVIE PARA O E-MAIL sabrina.qsilva@rioeduca.net. 

 DEIXE NO COMENTÁRIO SEU NOME E TURMA. 

UM BEIJO, 

PROFESSORAS ANANDA, IVONETE, ROBERTA E ROSÂNGELA.



                               E. M. SENADOR JOÃO LYRA TAVARES. 


Em seu caderno faça a atividade do anexo


                                        Professores: Ananda, Ivonete, Roberta e Rosângela                                                          Turmas: 51,52,53 e 54 

Roteiro das atividades presenciais/ remotas

De 27 de setembro a 8 de outubro de 2021

Data

Atividades Propostas

27/09

Olá, nesta quinzena vamos conhecer um pouco do corpo humano e seus sentidos. Teremos atividades muito interessantes e legais. Assista o vídeo: https://youtu.be/z-Y4UaMWbMk e em seu caderno faça a atividade do anexo 1.

28/09

Vamos convidar toda a sua família para brincar e se divertir mexendo o corpo. Realize as atividades da apostila Rioeduca 3º Bimestre, página 14. Assista o vídeo: A turma do Seu Lobato- Dancinha do corpo ( volume 3 – música infantil) https://youtu.be/k0j0tk0Br9c

TAREFA IMPORTANTE: Comece a juntar rolinhos de papel higiênico para atividade que será realizada no dia 8/10.

 

29/09

Assista ao vídeo, Tocar de Ruth Rocha. Com a ajuda de um adulto faça o contorno das suas mãos e registre o número em cada dedinho.  Responda oralmente o desafio: Quantas mãos você tem? Quantos dedos você tem em cada mão? https://youtu.be/BBJMhrfmciQ

Quantos dedos você tem ao todo nas duas mãos?

30/09

Vamos brincar de contar? Assista o vídeo: Como somar os números. Agora faça a atividade do anexo 2

https://youtu.be/kq0kh0XvT9c

1/10

Observe a letra do poema” Meu corpo” de Ruth Rocha disponível no anexo 3 e faça a atividade. Se não tiver como imprimir, peça ajuda para um adulto copiar o texto no seu caderno.

 

 

 

 

 

Data

Atividades Propostas

4/10

Realize a atividade da apostila do Rioeduca 3º Bimestre, página 10. Com o alfabeto móvel você pode acompanhar o vídeo:  https://youtu.be/gEaERQlOiAY

 Aprenda o alfabeto cantando a música do alfabeto e vá colocando as letras em ordem alfabética.

5/10

Hoje vamos iniciar a família silábica da letra F. Assista o vídeo: https://youtu.be/zcSJjGwH0Hw 

  Alfabetização//FA-FE-FI-FO-FU// Apresentando as sílabas//Família F// Apoio pedagógica

Diga em voz alta: FA, FE, FI, FO, FU. Faça a atividade do anexo 4, lembre-se que pode copiar a atividade para o caderno.

6/10

Experiências com o corpo. Faça as atividades propostas na apostila Rioeduca 3º Bimestre da página:43. Você pode fazer esses e outros bonequinhos de massinha de modelar é só usar a sua mente e criar. Mãos na massa!

7/10

Assista o vídeo: https://youtu.be/DVvJ2OrJuLE

 cara de quê? Em seguida realize a página 44 da apostila do Rioeduca 3º Bimestre.

8/10

Hoje vamos montar o esqueleto do Corpo Humano com os rolinhos que você juntou. Como sugestão dê uma olhadinha no anexo 5  e use a sua imaginação para montar do seu jeitinho.

 

 

27/09 


 

28/09


 

 29/09 



 30/09



 

 

 

 

ANEXO 1

DESENHE CADA ÓRGÃO NO ESPAÇO CORRETO

VISÃO

TATO

PALADAR

AUDIÇÃO

OLFATO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ANEXO 2



 

 

01/10 

ANEXO 3

PROCURE NO TEXTO AS SEGUINTES PALAVRAS E PINTE-AS:

OLHOS- NARIZ- BOCA- ORELHAS- PERNAS- BRAÇOS

 

MEU CORPO

                                      RUTH ROCHA

 

EU TENHO DOIS OLHOS QUE SÃO PARA VER

EU TENHO UM NARIZ QUE É BOM PARA CHEIRAR

EU TENHO UMA BOCA: SERVE PARA COMER

EU TENHO DUAS ORELHAS QUE SÃO PARA ESCUTAR

TENHO DUAS PERNAS E TENHO DOIS BRAÇOS QUE SERVEM PARA ANDAR E ABRAÇAR

 04/10



                                                              05/10



Anexo 4 

                                                                                                                                       Anexo 5





                                         


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